| Fächerübergreifende Projekte in allen Jahrgangsstufen mit sämtlichen Fachbereichen | ||||||||
| Verbindliche Festlegung von fächerübergreifenden Projekten in allen Jahrgangsstufen mit sämtlichen Fachbereichen | ||||||||
| Intensivierung der Zusammenarbeit mit der Fachschaft Kunst | ||||||||
| Methodisch-didaktische Arbeit an Unterrichtsinhalten des Nachmittag-Angebots | ||||||||
| Organische Rhythmisierung des Ganztag-Unterrichts durch Vernetzung von Musikzweig- und gymnasialem Fächerangebot | ||||||||
| Einführung von Doppelstunden in allen Fächern zur Entlastung | ||||||||
| Gymnasiales, obligatorisches Ergänzungsstunden-Angebot für Musikzweig-SchülerInnen als Pflichtfachausgleich | ||||||||
| Verbesserung der Mediensituation | ||||||||
| Verstärkte Zusammenarbeit mit außerschulischen Institutionen | ||||||||
| Regelmäßige Workshops mit Künstlern der freien Szene | ||||||||
| Verbesserung der Raumsituation durch Bau eines Kammermusiksaales und Überäumen (Erweiterungsbau Humboldt-Gymnasium, Baubeginn: vorauss. 2010) | ||||||||
| Ausbau der Kooperationsstrukturen aller organisatorischen Kräfte | ||||||||
