Das Beratungsteam am Humboldt ist insbesondere dann ansprechbar, wenn es um Konflikte, Krisen oder Katastrophen geht, zu deren Lösung es besonderer, auch außerschulischer Unterstützung und Beratung bedarf. Das Team ist erreichbar unter beratung(at)humboldt-koeln.de.

Zum Team gehörten bisher Frau Hagemann, Frau Lübbe, Herr Raddatz, Frau Sökeland und Frau Wiesel. Als neue Mitglieder im Team kommen seit Anfang 2011 Herr Crueger und Frau Schlaback hinzu. Alle Mitglieder des Beratungsteams verfügen über eine besondere Beratungsausbildung. Angesprochen werden können sie von Schülerinnen und Schülern, Eltern, Kolleginnen und Kollegen entweder direkt oder über das Sekretariat.

Das Beratungsteam bietet allen seine Unterstützung an, vor allem, wenn in individuellen Fällen mal nicht alles glatt geht, etwa in den Bereichen des Lernens, des sozialen Miteinanders, der persönlichen Entwicklung, der Schullaufbahn. Typisch für einen solchen Beratungsanlass wäre z.B. die Sorge einer Schülerin oder eines Schülers, Anforderungen nicht mehr gewachsen zu sein, was sich etwa in der Form von Blockaden bei Klassenarbeiten äußert. Aber auch bei sozialen Krisen wie Krankheit, familiären Konflikten oder Mobbing ist individuelle Beratung sinnvoll.

Die Mitglieder des Beratungsteams helfen in Konfliktsituationen Steine aus dem Weg zu räumen, z. B. durch vertrauliche Einzelgespräche und Herstellen von Kontakten zu außer-schulischen Beratungsseinrichtungen. Das zentrale Ziel ist es dabei nicht zu therapieren, sondern selbstverantwortliche Prozesse in Gang zu setzen. Die Entwicklung in den letzten zehn Jahren zeigt, dass neben der ausgeprägten Einzelberatung immer mehr Beratung von Gruppen nachgefragt wird. Ein fest verankertes Angebot unseres Teams ist daher z. B. das Kommunikationstraining mit Schülerinnen und Schülern der Jahrgangsstufe 5. Ein wichtiges Thema in Klassen ist zunehmend auch „Mobbing“. Die Beratung einer Klasse setzt in diesem Fall ein, wenn die Klasse mehrheitlich dem Beratungsteam einen Auftrag erteilt. Zwei Mitglieder des Beratungsteams begleiten dann die Klasse in einem längeren Prozess, der im wesentlichen die Eigenverantwortung der Gruppe fördern und fordern soll.

Auch Kollegiale Fallberatung ist bei Interesse einzeln oder in Gruppen möglich.