eTwinning Wettbewerb in Ungarn: die Sieger
Am 26. Mai 2010 fand der eTwinning Landeswettbewerb in Ungarn statt, an dem die besten Projekte dieses Jahres teilgenommen haben. Die Jury hat die Preise in zwei Alterskategorien und in einer speziellen Kategorie verteilt. Grund- und Sekundarschüler wiesen auch in diesem Jahr zahlreiche interessante und gute Projekte auf, von denen einige auch im internationalen Ranking ihren Platz verdienen würden. Die Schulen mit den besten Projekten haben wertvolle Gutscheine bekommen.
Die Jury hatte es in diesem Jahr bei den vielen hervorragenden Projekten besonders schwer. Den Mannschaften standen jeweils 20 Minuten zur Verfügung, um ihre Projekte vorzustellen. Am Vormittag wurden die Präsentationen des Kindergarten- und Grundschulalters, am Nachmittag die der Sekundarschüler bewertet. In jeder Kategorie haben die ersten drei Plazierten Gutscheine im Wert von 150, 100 und 50 Tausend Ft gewonnen, der Sieger der speziellen Kategorie wurde mit einem Gutschein im Wert von 100.000 Ft reicher.
Die Jury traf ihre Entscheidung nach folgenden Kriterien: Themawahl des Projekts, Anwendung von IKT-Werkzeugen, aktive Teilnahme der Lerner und nicht zuletzt die Qualität der am Wettbewerb vorgestellten Präsentation. Es ging mit dem folgenden Endergebnis aus:
Sekundarschulen
1. Platz (geteilt)
- Europäische Vielfalt - gemeinsame Wurzeln
Gyor-Moson-Sopron Megyei Önkormányzati Általános Muvelodési Központ (früher: Porpáczy Aladár Középiskola), Fertod
Vorbereitende Lehrerperson: Kalocsa Ibolya
Die Grundidee des Projekts war die Erfassung der Ähnlichkeiten, der gemeinsamen Fäden zwischen den Nationen. Die Arbeit wurde in mehreren kleineren Themen unterteilt, wie z.B. die geschichtliche Aufbearbeitung der Ereignisse des Jahres 1989, das Sammeln von Legenden ums Wasser oder die Erfassung der Lebensräume von den in Europa lebenden Tierarten, wie der Storch oder die Bänderschnecke. Die Schüler der Partnerländer bearbeiteten ihre Themen gemeinsam, und – im Rahmen von Projekttreffen – haben sie über die erreichten Ergebnisse ihren Partnern, die sich dem gleichen Thema widmeten, berichtet.